给家长朋友提个醒——将“年味”镌于孩子心灵

孩子们放假了。一干大腕、专家和许多媒体照例要塞给孩子和家长们若干书单，也总会有许多教师朋友忙着转发推介。似乎不这样做，就对不起各自的名头。把这些书单凑到一起，蔚为大观，可谓十全大补之万应灵药。

迎春接福 — 图片来自网络

我不反对孩子读书，也认为读书非常重要，但一定要“知时节”。这个假期有比书更重要的学习资源和比读书更好的学习方式，读书并不是所有假期的最佳学习方式。

寒假是“年节”，有各种各样的活动，内容丰富多彩：阖家团聚，敦亲祀祖，人来客去，接待应答……都是极宝贵的学习时机、资源与途径。当此时节，用圣门弟子子路的话说：“有民人焉，有社稷焉，何必读书，然后为学。”古语有云：世事洞明皆学问，人情练达即文章，除非想培养书呆子，否则，当此时节“何必读书”！孔子说：“诵诗三百，授之以政，不达；使于四方，不能专对，虽多，亦奚以为？”年节是一本活的无字的大书，最重要的是让孩子体验世事，培养生机；观察人情，练习交际；享受欢乐、释放情感。

这些才是孩子应该有的年假生活，强塞给他们一堆“死书”，“亦奚以为”？对孩子来说，年味什么味？是家人团聚的亲情味，是亲友往来的喜庆味，是吃喝玩耍的民俗味，当然也有完成学校作业的满足味——这就是孩子们年的味道，是文化的味道！

孩子嬉戏玩耍 — 图片来自网络